lunes, 26 de noviembre de 2007

Claridad y manejo de conceptos


Claridad y manejo de conceptos

La diferencia entre documento digital y analógico

Al leer la diferencia entre documento electrónico y digital, me surge un interrogante y es el siguiente:

Teniendo en cuenta que el documento electrónico si bien puede ser digital o analógico y asiéndose mas necesaria la distinción entre documento electrónico y digital, debido al constante carácter de sinonimia que se la ha otorgado a estos 2 términos, ¿podría decirse de acuerdo a lo que plantea el autor en el articuló, que la diferencia entre documento digital y electrónico, es la codificación de la información y el instrumento necesario para su descodificación?

¿La diferencia entre documento analógico y digital podria resumirse en lo siguiente?
Si al introducir datos en un computador al digitar cualquier palabra o mensaje, estamos hablado que estos elementos están siendo traducidos en 0 y 1 para registrar su entrada en el ordenador, entonces necesitamos traducirlo así mismo para registrar su salida al exterior y hacerlo legible mediante ciertos dispositivos por los seres humanos. ¿En lo anterior radicaría la diferencia entre estos dos documentos, es decir, en que el documento digital necesita ser codificado por computador para introducir o extraer datos y el documento analógico es el documento digital una vez haya sido traducido por el ordenador para hacerlo legible por los seres humanos?

lunes, 19 de noviembre de 2007

breve acercaminto a las caracteristicas de los usuarios


lunes 19 joviembre 2007

niños en las bibliotecas escolares

estos se pueden categorizar en 2 grupos:
-edad
-contextos
caracteristicas:

  • perceptivos
  • prestos a la participacion
  • no existe una comprension consciente de la busqueda
  • possen concepcion equivoca del servicio bibliotecario
  • son dispersos o hiperactivos
  • generalmente se agrupan para hacer busquedas de informacion
  • no les gusta las temas de caracter academicos sino temas relacionados con el ocio

profesores

  • el contexto determina la participacion de los mismos
  • asignan tareas para buscar generalmente en google
  • representan el puente entre el alumno y el padre
  • usuarios poco activos(asiduos) a la biblioteca

investigadores

  • requiren de informacion actualizada y variada .
  • representan un apoyo para la unidad de informacion, ya que determinan las colecciones de la misma.
  • poseen conocimientos amplios de su necesidades de informacion.
  • se apayan en la busqueda de libros impresos en otros idiomas.
  • son demasiado autonomos.

bibliotecas publicas

comparacion niños y jovenes

niños

  • - autonomos
  • -claridad de busqueda
  • - exigentes
  • hecen busquedas generales
  • conformes + autonomos

jovenes

  • + claridad
  • +exigentes
  • busquedas especificas
  • criticos

adultos

  • poco conocimiento de las tecnologias de informacion(TIC)
  • necesitan acompañamiento
  • buscan informacon puntual
  • solicitan rapidez en la recuperacion de informacion.